看到美国教育的一篇博文，日常家长们教孩子如何做家务。媒体曾就各国小学生每日家务劳动时间披露过这样一组数据：美国1.2小时，韩国0.7小时，英国0.6小时，法国0.5小时，日本0.4小时，而中国0.2小时，即每天仅12分钟，城市里的孩子家务劳动的时间更是少之又少。美国哈佛大学的学者们在进行了长达二十多年的跟踪研究之后，得出了一个惊人得结论：爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子相比：失业率为1：15，犯罪率为1：10；离婚率与心理患病率也有显著差别。

     看到这篇博文后，我震惊了。这与我们国家的家庭教育观念相差太远了。美国经济实力高于我国，家庭可支配财富绝对是高于我国。在那样的家庭里，父母们把做家务活当作孩子的必修课，教育理念上已经领先我们许多。

     学会生存，是21世纪每个公民的基本素质。可是，我们国家对孩子的教育形成了“万般皆下品，惟有读书高”的谬论。溺爱孩子成性，过于骄纵。孩子们在家里就是小皇帝、小公主。父母和亲人们似乎就该做牛做马，像仆人一样照顾他们。无微不至，凡事亲躬。无论是男孩，还是女孩，家长们都应该树立正确的观念，让孩子做点家务，帮大人分忧。因为孩子不做家务，弊病会特别多，主要有五个弊端。

      不让孩子做家务，他们以后容易养成依赖父母的生活习惯。此为弊端一。通过做家务，孩子们才能体会到父母的辛劳和不易。看起来简单的家务活，一旦做起来，也要汗流浃背，腰酸背痛。比如，拖地、整理房屋，清扫楼梯、折叠被子等。让孩子身体力行，酸甜苦乐，试试便知道其中的滋味了。孩子们在小小的家务活动中手脚得到充分第锻炼，心性得到磨砺。

      不让孩子做家务，他们将要失去对劳动必要的尊重，无法形成吃苦耐劳的好习惯。此为弊端二。当下国内就业的形势严峻，岗位有限，在同能的学历下，能吃苦者、负责任者自然倍受青睐，能够顺利签约。从创业的角度看，那些行业大鳄、企业领军人物都具备强烈的吃苦精神，所谓“吃得苦中苦，方为人上人。”也不是没有的一点道理。世界首富洛克菲勒曾经让孩子们各种各样的家务，鼓励孩子自己挣钱，明白劳动创造财富的真谛。星期天，孩子们便忙着为家里拔草、打扫花园或为家人擦皮鞋：一双鞋5美分，一双长靴10美分。孩子经常从父母那里听到的口号是：“要花钱，自己挣！”

      不让孩子做家务，他们无法体会家庭成员的权利和责任。此为弊端三。家是共同体，需要相互分担。某些家务，每位成员都应该参与进去，共建和谐幸福的家园。树立一种正确的家庭理念，每个人的身份都是平等的，服务是对等相互的。父母为你做了事情，孩子也必须做相应的事情回报父母。父母在家庭里有义务必须要承担，孩子在家庭里也不能白吃白喝，成员之间一视同仁。意识到这个问题，家里就形成了民主和谐的氛围。

      不让孩子做家务，导致孩子大事干不了，小事不愿干，眼界低，视野狭窄。此为弊端四。家务事虽然小，但也坚持去做，培养孩子良好的思想态度，树立正确的价值观、人生观和世界观。做事情，从小事情开始，努力把手头的事情办好。对小事情的态度一旦端正了，大事情自然也会办好。反之，孩子连家务活这样的小事情都不愿意做，养成眼高手低的毛病，蹉跎年华，最终会一事无成。做家务就是接地气，与实际生活建立紧密的联系。“一屋不扫，何时扫天下？”

      不让孩子做家务，导致孩子将来失去独立生活、自主管理的能力。此为弊端五。如今的年轻人，尤其是90后的大学毕业生，以独生子居多，他们的生存能力特别低，表现之一就是不会做饭。平时在家里，饭来张口，衣来伸手，过惯了安逸的生活。走上社会后，无法适应。只有宅在家里，啃老，继续当寄生虫。有一天，父母老得动不了，然后孩子就进入了悲惨时代。有个亲戚，家里心疼他的身体，从不让他做饭。结果大人不在家，孩子有时候一天只吃一段饭，而且是泡方便面。听到这样的事例，我真是感叹万千。连自己都无法照顾，如何去照顾他人，更别说如何成家立业呢。以后父母年老了，怎么办呢？

       五个弊端累积起来，如何让孩子健康成长？如何让孩子学会担当？如何让孩子树立正确的家庭观和劳动观呢？他们如何存活于这个残酷的未来呢？成家立业后，还让爸妈伺候，家务活丝毫不干。说实话，靠谁都不是长久之计。父母毕竟会衰老，心有余而力不足。况且，自己能做好家务，自己会照顾自己，吃着可口的饭菜，住着干净的房屋，生活质量也会得到提升。

       教孩子做家务，是一种先进的教育理念，更是一种生存技能的培养，也是一种科学的教育子女的方法。这是孩子健康成长的必修功课。倘若忽略了这一门功课，孩子以后的生活、事业多少要遇到些弯路，遭受挫折。毕竟，好吃赖做、不劳而获、眼高手低、凡事依赖等这些毛病，会成为人格和态度的致命缺陷。

      让孩子做家务，要以动机诱导为主，方法点拨为辅，习惯养成为核心目标。不能一蹴而就，过于关注他们做家务的质量和效率。只要孩子愿意做，即便是家务活干得不好，也不要吹毛求疵，打击他们的自信心。千万不能让这样的事情发生。家长看到孩子热心地扫地，前面扫了，后面的垃圾还在，家长们就大声叱责：“去，去，一边去，你是越扫越脏，简直就是给我添乱。”听到如此的话语，孩子的积极性必定会受到打击，心底想：“好心帮忙，你们还批评我。干脆以后不干了。”家长们换一个态度来处理，说：“宝贝儿，你的地扫得不错，你真是我的小帮手。如果扫的时候再细心点，就会更好了。”既肯定了孩子的劳动，也提出了改进的方向。如果孩子还没有改善，家长可以直接给孩子进行示范。

         让孩子做家务活，还应该是分步推进，渐渐拔高，增加难度和强度。先从孩子们力所能及的事情开始要求，年龄稍小的孩子，自己取饭碗，自家打扫餐桌，动手洗脸、洗脚，给大人们拿拖鞋，主动开门。稍大些，就可以安排稍微有点难度的家务活，比如让孩子试着扫地，试着清洗袜子，试着去整理床铺；再大些，就可以教孩子做点简单的饭菜，如何用电饭煲熬制稀饭，如何做米饭，如何洗菜和切菜。

       为了孩子的未来，从现在开始，我们想尽一切办法，上好这门必修课。让他们立即动起手来，马上做吧！